philosophyВестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение»RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies2073-64012073-6401Russian State University for the Humanities (RSUH)10.28995/2073-6401-2019-3-65-74philosophy-261Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯSOCIOLOGY: THEORETICAL AND EMPIRICAL RESEARCHESВоенная интеллигенция: экстремальность службы и культуры пограничников Северного КавказаMilitary intelligentsia. Extremity of the service and culture of border guards in the North CaucasusСвировскийД. Н.SwirovskiiD. N.

Дмитрий Н. Свировский

г. Майкоп, ул. Первомайская, д. 208

Dmitry N. Swirovskii

bld. 208, Pervomaiskaya Str., Maikop

son-kmv@mail.ruАдыгейский государственный университетРоссияAdygeistate UniversityRussian Federation201915042020036574Copyright © Свировский Д.Н., 20202020Свировский Д.Н.Swirovskii D.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/261

Автор исследовал пограничников как социально-профессиональную группу военной интеллигенции, которая обладает особой культурой. Культура пограничников порождена профессиональными качествами и действиями по вооруженной охране и защите Государственной границы РФ. Особенности этой культуры дают основания определять и исследовать ее как субкультуру, свойственную данной группе. На основе анализа работ по социологии субкультур, погранологии и психологии экстремальных ситуаций разработана методология исследования и обосновано основное содержание субкультуры пограничников. Она включает терминальную ценность «жизнь» и терминальную норму «институционализированное насилие», инструментальные ценности смелости, боеспособности, дисциплины, оперативности и других и проявление этих качеств в действиях как нормы повседневной службы. Методика исследования включает 12-тибалльные шкалы экспертных оценок экстремальности фактов, профессиональных качеств, ценностей и норм служебной деятельности. Субкультура пограничников оценивается по уровню экстремальности, который выражен в максимальных величинах «экстремальный» и «гиперэкстремальный». Она выступает предпосылкой и фактором адекватных действий пограничников, источником профессиональных качеств.

The author has investigated the border guards as a socioprofessional group of military intelligentsia, which is endowed with a special culture. The border guard culture is generated by professional qualities and actions of armed protection and safeguarding the State border of the Russian Federation. The author believes the features of that culture give grounds to define and explore it as the form of subculture inherent in the group. The research methodology is developed and the main content of the border guard subculture is substantiated following an analysis of the investigations in the subculture sociology, the border science and extreme situation psychology. It includes the terminal value of “life” and the terminal norm of “institutionalized violence”, the instrumental values of courage, fighting capacity, discipline, efficiency and others. It also contains the manifestation of those qualities in actions as the daily service norms. The research methodology includes 12-point scales of expert assessments of the facts extremity, professional qualities, values and standards of performance. Guard subculture is estimated at the extremity level which reaches a maximum as “extreme” and “hyperextreme “. It is a prerequisite and a factor of adequate actions of border guards, a source of professional qualities.

пограничниквоенная интеллигенцияэкстремальнаятерминальнаяинструментальнаяинституализированное насилиежизньценностинормысубкультураэкспертыborder guardmilitary intelligentsiaextremeterminalinstrumentalinstitutionalized violencelifevaluesnormssubcultureexpertsReferencesАлександровский, Лобастов, Спивак, Щукин 1991 – Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.П. Психогении в экстремальных условиях. М.: Медицина, 1991. 95 с.Golovakha, EI., ed. (1990), Chelovek v ekstremal’noi situatsii (opyt sotsiologicheskogo issledovaniya likvidatsii posledstvii avarii na Chernobyl’skoi AES) [А Man in an extreme situation (experience of sociological research of liquidation of consequences of the Chernobyl accident)], Naukova Dumka, Kyiv, Ukraine.Банников 2002 – Банников К.Л. Антропология экстремальных групп: Доминантные отношения среди военнослужащих срочной службы российской армии. М., 2002. 399 с.Alexandrovskii, Yu.А., Lobastov, O.S., Spivak, L.I. and Shchukin, B.P., (1991), Psikhogenii v ekstremal’nykh usloviyakh [Psychogeny in extreme conditions], Meditsina, Moscow, Russia.Власова 2013 – Власова А.Л. Проблема определения молодежной субкультуры в современном обществе // Философия образования. 2013. № 1. C. 125–128.Bannikov, K.L. (2002), Antropologiya ekstremal’nykh grupp: Dominantnye otnosheniya sredi voennosluzhashchikh srochnoi sluzhby rossiiskoi armii [Anthropology of extreme groups. Dominant relations among conscripts of the Russian army], Moscow, Russia.Гросс 2012 – Гросс И.Я. Педагогическая система сопряженного воздействия в специальной боевой подготовке курсантов вузов МВД России: дис. ... д-ра пед. наук. М., 2012. 516 с.Chernysh, I.V. (2007), Gender features of adaptation to extreme conditions of activity of employees of border service of FSB of the RF: Ph.D. Thesis, Psychological, Rostov-na-Donu, Russia.Динамика 1996 – Динамика ценностей населения реформируемой России / Отв. ред. Н.И. Лапин, Л.А. Беляева. М.: URSS, 1996. 224 с.Cugno, E.E. Podgotovka voennosluzhashchikh k deyatel’nosti v ekstremal’nykh situatsiyakh [Training of servicemen to activity in extreme situations]. BSU publishing House, Ulan-Ude, Russia.Кугно 2012 – Кугно Э.Э. Подготовка военнослужащих к деятельности в экстремальных ситуациях. Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2012. 139 с.Lapin, N.I., Belyaeva, L.A., eds. (1996), Dinamika tsennostei naseleniya reformiruemoi Rossii [Dynamics of values of the population of the reformed Russia], URSS, Moscow, Russia.Магомед-Эминов 2008 – Магомед-Эминов М.Ш. Феномен экстремальности. М.: ПАРФ, 2008. 218 с.Gross, I.Ya. (2012), Pedagogical system of the conjugate influence in special combat training of cadets of higher education institutions of the MVD of Russia: D. Sc. Thesis, Pedagogy, Moscow, Russia.Подвойский 2011 – Подвойский Д.Г. Субкультура // Большая Российская энциклопедия. М.: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия», 2016. Т. 31.Magomed-Eminov, M.Sh. (2008), Fenomen ekstremal’nosti [Рhenomenon of extremality], PARF, Moscow. Russia.Попов 2011 – Попов Е.А. Что изучает социология культуры // Социологические исследования. 2011. № 1. С. 88–96.Podvoiskii, D.G. (2016), “Subculture”, in: Bol’shaya Rossiiskaya entsiklopediya [Big Russian encyclopedia], Scientific publishing house “Big Russian encyclopedia”, vol. 31, Moscow, Russia.Столяренко 2011 – Столяренко А.М. Психологическая системология: теория, исследования, практика. М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2011. 391 с.Popov, E.A. (2011), “What studies sociology of culture”, Sociological research, no. 1, pp. 88–96.Тощенко 2016 – Тощенко Ж.Т. Социология жизни. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016. 399 с.Shchepanskaya, T.E. (2003), “Youth communities”, in: Modern urban folklore, pp. 34–85, RGGU, Moscow, Russia.Человек 1990 – Человек в экстремальной ситуации (опыт социологического исследования ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС) / Отв. ред. Е.Н. Головаха. Киев: Наукова думка, 1990. 178 с.Stolyarenko, А.M. (2011), Psikhologicheskaya sistemologiya: teoriya, issledovaniya, praktika [Psychological systems science. Theory, research, practice], YuNITIDANA, Moscow, Russia.Черныш 2007 – Черныш И.В. Гендерные особенности адаптации к экстремальным условиям деятельности сотрудников пограничной службы ФСБ РФ: дис. ... канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2007. 225 с.Toshchenko, J.T. (2016), Sotsiologiya zhizni [Sociology of the life],: YuNITI-DANA, Moscow, Russia.Щепанская 2003 – Щепанская Т.Е. Молодежные сообщества // Современный городской фольклор. М.: РГГУ, 2003. C. 34–85.Vlasova, A.L. (2013), “The issue of defining youth subculture in modern society”, Philosophy of education, no. 1, pp. 125–128.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.