<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">philosophy</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение»</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2073-6401</issn><issn pub-type="epub">2073-6401</issn><publisher><publisher-name>Russian State University for the Humanities (RSUH)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.28995/2073-6401-2020-2-69-80</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">philosophy-313</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY: THEORETICAL AND EMPIRICAL RESEARCHES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Динамика сохранения и актуализации памяти о Великой Отечественной войне у современных детей и подростков</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The dynamics in the remembrance work and the memory actualization of the Great Patriotic War among modern children and adolescents</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Колосова</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kolosova</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Елена А. Колосова, кандидат социологических наук</p><p>125993, Москва, Миусская пл., д. 6 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Elena A. Kolosova, Cand. of Sci. (Sociology)</p><p>bld. 6, Miusskaya Sq., Moscow, 125993 </p></bio><email xlink:type="simple">the_shmiga@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский государственный гуманитарный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Russian State University for the Humanities</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>10</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>69</fpage><lpage>80</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Колосова Е.А., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Колосова Е.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kolosova E.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/313">https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/313</self-uri><abstract><p>В статье представлены сравнительные результаты исследований детей и подростков, посвященных теме Великой Отечественной войны, полученные в 2015 и 2020 годах. Главными источниками передачи информации о Великой Отечественной войне для юных были и остаются семья и школа. Увеличение роли внешкольных мероприятий обусловлено рядом факторов. Новые механизмы сохранения памяти о Великой Отечественной войне до сих пор не вытеснили традиционные, а стали для них важным информационным подспорьем. Заинтересованность детей и подростков темой показывает, что проблема сохранения и актуализации памяти о Великой Отечественной войне решается комплексно, на уровне различных институтов и показывает положительную динамику, несмотря на то что речь идет о событиях далекой войны, очевидцев которой скоро совсем не останется.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents comparative results of two studies of the children and adolescents on the theme of the Great Patriotic War, obtained in 2015 and 2020. The main sources of providing information about the Great Patriotic War for the young were and remain the family and the school. The increased role of extracurricular activities is due to a number of factors. New mechanisms for the Great Patriotic War commemoration have not yet supplanted the traditional ones, but have become an important information tool for them. The interest of children and adolescents in the topic shows that the issue of the remembrance work and the memory actualization of the Great Patriotic War is being addressed comprehensively, at the level of various institutions, and shows positive dynamics, despite the fact that we are talking about the events of a distant war, which will soon leave no eyewitnesses.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>историческая память</kwd><kwd>война</kwd><kwd>детство</kwd><kwd>чтение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>historical memory</kwd><kwd>war</kwd><kwd>childhood</kwd><kwd>reading</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Афанасьева Меркушин 2005 – Афанасьева А.И., Меркушин В.И. Великая Отечественная война в исторической памяти россиян // Социологические исследования. 2005. № 5. С. 11–22.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Afanas’eva, A.I. and Merkushin, V.I. (2005),”The Great Patriotic War in the historical memory of Russians”, Sociologicheskie issledovaniya, no 5, pp. 11–22.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Колосова 2016 – Колосова Е.А. Проблемы сохранения и актуализации памяти о Великой Отечественной войне у современных детей и подростков // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2016. № 2. С. 99–104.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kolosova, E.A. (2016) “Issues of the remembrance work and the memory actualization of the Great Patriotic War among modern children and adolescents”, RSUH/RGGU Bulletin. “Philosophy. Sociology. Art Studies” Series, no. 2, pp. 99–104.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Савушкина 2015 – Савушкина Н. Сороковые роковые 2015 // Библиогид. Сайт рекомендательной библиографии РГдБ [Электронный ресурс]. URL: http:// bibliogid.ru/krug-chteniya/obzory/2184-sorokovye-rokovye (дата обращения 20 декабря 2020).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Savushkina, N. (2015), “Forties the Fateful 2015”, available at: http://bibliogid.ru/krug-chteniya/obzory/2184-sorokovye-rokovye (Accessed 20 December 2020).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
