philosophyВестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение»RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies2073-64012073-6401Russian State University for the Humanities (RSUH)10.28995/2073-6401-2020-3-131-149philosophy-334Research ArticleИСКУССТВОВЕДЕНИЕART STUDIESОсобенности построения композиции в искусстве детской книги Артура РэкхемаFeatures of composition in the art of children’s books by Arthur RackhamБельскаяА. О.BelskayaA. О.

Анна О. Бельская, соискатель

199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 17

Anna O. Belskaya, applicant

bld. 17, Universitetskaya Emb., Saint Petersburg, 199034

bel-annaa@mail.ruСанкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина при Российской академии художеств,РоссияSaint Petersburg Repin State Academic Institute of Painting, Sculpture and Architecture of the Russian Academy of ArtsRussian Federation20202401202103131150Copyright © Бельская А.О., 20212021Бельская А.О.Belskaya A.О.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/334

В статье исследуется книжная иллюстрация английского художника Артура Рэкхема (Arthur Rackham, 1867–1939), особенности его творчества в контексте времени и опыт, который может быть использован в процессе обучения оформлению и иллюстрированию книг. Здесь сосредоточивается исследовательский интерес на шести основных приемах, которые художник активно использовал при иллюстрировании детской книги в Англии конца XIX – начала XX в. Имя А. Рэкхема, как и его графика, всецело ассоциируется с английским модерном. Изучив графическое наследие А. Рэкхема, на примере его семи иллюстраций к детским произведениям, можно проследить, как складывалось его творческое кредо. Художник смог отойти от подражания английскому викторианскому стилю, восточных и западных графиков, средневековых манускриптов и пришел к собственной версии неоготики в искусстве английской книги.

The article studies the book illustration by the English artist Arthur Rackham (1867–1939), the features of his work in the context of time and the experience that can be used in the process of teaching the book design and illustration. Here, research interest is focused on six main techniques that the artist actively used when illustrating in the children’s books in England in the late 19 – early 20th century. The name of A. Rackham and his graphics, are entirely associated with the English Art Nouveau. Having studied the graphic heritage of A. Rackham, on the example of his seven illustrations for children’s books, one can trace how A. Rackham’s creative credo was formed. The artist managed to move away from imitation of the English Victorian style, the Eastern and Western charts, medieval manuscripts and came to his own version of the Neo-Gothic in the art of the English book.

английская графика конца XIX – начала XX в.детская книгакомпозициядетское восприятиекнижная иллюстрациямодерннеоготикаанглийская графикаА. РэкхемEnglish graphics of the late 19 – early 20th centurychildren’s bookcompositionchildren’s perceptionbook illustrationModernneoGothicthe Art NouveauEnglish graphicsA. RackhamReferencesДубина 2004 – Дубина Н. Закономерности композиции книжного оформления. [Электронный ресурс]. URL: http://www.i-type.ru/bookcomp.html/ (дата обращения 12 сентября 2020).Addison, A. (1967), Romanticism and the Gothic Revival. New York, USA.Фивер 1979 – Фивер У. Когда мы были детьми: два века книжной иллюстрации для детей. М.: Сов. художник, 1979. 96 с.Aldrich, M. (1994),The Gothic Revival. London, UK.Швидковский 2002 – Швидковский Д. Классика и готика: оксфордские превращения XVII и XVIII веков // Проект классика. V. MMII [Электронный ресурс]. URL: http://projectclassica.ru/travel/05_2002/05_01b_travel.htm (дата обращения 10 сентября 2020).Bradley, S. (2002), “The Englishness of Gothic: Theories and Interpretations from William Gilpin to J.H. Parker”, Architectural History, vol. 45, pp. 325–346.Addison 1967 – Addison A. Romanticism and the Gothic Revival. New York, 1967.Brooks, C. (1999), The Gothic Revival, London, UK.Aldrich 1994 – Aldrich M. The Gothic Revival. London, 1994.Clark, K. (1974), The Gothic Revival, An Essay in the History of Taste, London, UK.Bradley 2002 – Bradley S. The Englishness of Gothic: Theories and Interpretations from William Gilpin to J.H. Parker // Architectural History. Vol. 45. 2002. P. 325–346.Dubina, N. (2004), Zakonomernosti kompozitsii knizhnogo oformleniya [Patterns of book design composition], available at: URL: http://www.i-type.ru/bookcomp.html/ (accessed 12 September 2020).Brooks 1999 – Brooks C. The Gothic Revival. London, 1999.Fiver, W. (1979), Kogda my byli det’mi: dva veka knizhnoi illyustratsii dlya detei [When we were children. Two centuries of book illustration for children], Sovetskii khudozhnik, Moscow, USSR.Clark 1974 – Clark K. The Gothic Revival. An Essay in the History of Taste. London, 1974.Lewis, M. (2002), The Gothic Revival, London, UK.Shvidkovsky, D. (2002), “The Classic and the Gothic. Oxford metamorphoses in the 17th and 18th centuries”, Proyekt klassika [The Classics project]. V. MMII, available at: http://projectclassica.ru/ travel/05_2002/05_01b_travel.htm (Accessed 10 September 2020).Lewis 2002 – Lewis M. The Gothic Revival. London, 2002.Lewis 2002 – Lewis M. The Gothic Revival. London, 2002.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.