philosophyВестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение»RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies2073-64012073-6401Russian State University for the Humanities (RSUH)10.28995/2073-6401-2023-2-84-92philosophy-552Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯSOCIOLOGY: THEORETICAL AND EMPIRICAL RESEARCHESТеоретические, эмпирические и политические аспекты гендерных исследований в РоссииTheoretical, empirical and political aspects of gender studies in RussiaВоронинаО. А.VoroninaO. A.

Ольга А. Воронина, доктор философских наук

109240, Москва, ул. Гончарная, д. 12, стр. 1

Ol’ga A. Voronina, Dr. of Sci. (Philosophy)

bldg. 1, bld. 12, Goncharnaya Street, Moscow, 109240

olga-voronina777@yandex.ruИнститут философии РАНРоссияRussian Academy of Sciences Institute of PhilosophyRussian Federation202301082023028492Copyright © Воронина О.А., 20232023Воронина О.А.Voronina O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/552

В статье дается краткий анализ современного состояния гендерных исследований (ГИ) в России. Описывается процесс становления гендерной теории на Западе и в России. Отмечается, что ГИ стали признанной частью социальных и гуманитарных наук в нашей стране. Однако анализ публикаций по ГИ показывает, что в основном происходит их количественный рост за счет качества. В результате в публикациях по гендерной тематике царит концептуальный, методологический и терминологический хаос. Также заметна тематическая ограниченность исследований и использование в них биодетерминистского подхода под видом гендерного. Основными причинами этого автор считает отсутствие академического стандарта; специфику русского менталитета и слабое развитие гендерного образования в вузах. В заключение отмечается, что гендерное равенство – это мощный экономический и духовный ресурс устойчивого развития общества. Его реализация невозможна без изучения всех аспектов жизнедеятельности общества на основе гендерной теории.

The article provides a brief analysis of the current state of gender studies (GS) in Russia. The process of formation of gender theory in the West and in Russia is described. It is noted that GS has become a recognized part of the social and humanitarian knowledge in our country. However, the analysis of publications on GS shows that their quantitative growth mainly occurs at the expense of quality. As a result, conceptual, methodological and terminological chaos reigns in publications on gender issues. It is also noticeable that there are the thematic limitations of research and the use of a biodeterministic approach in them under the guise of gender. The author considers the main reasons for that to be the lack of an academic standard; the specifics of the Russian mentality and the poor development of gender education in universities. In conclusion, it is noted that gender equality is a powerful economic and spiritual resource for the sustainable development of society. Its implementation is impossible without studying all aspects of society on the basis of gender theory.

гендерполкультураобществомировоззрениементалитетполитика гендерного равенстваgendersexculturesocietymentalitygender equality policyReferencesБахман-Медик 2017 – Бахман-Медик Д. Культурные повороты. Новые ориентиры в науках о культуре: Пер. с нем. М.: НЛО, 2017. 504 с.A comprehensive approach to the issue of equality between women and men. Conceptual framework, methodology and introduction to positive experiences. Final report on the activities of the Team of Specialists on an Integrated Approach to the Issue of Equality between Women and Men (EG-S-MS), 1998, transl. from English, Strasbourg, France.Воронина 2004 – Воронина О.А. Феминизм и гендерное равенство. М.: Едиториал УРСС, 2004. 320 с.Bachmann-Medick, D. (2017), Kul’turnye povoroty. Novye orientiry v naukakh o kul’ture [Cultural turns], transl. from German, NLO, Moscow, Russia.Гендерная экспертиза 2005 – Гендерная экспертиза учебников для высшей школы / Под ред. О.А. Ворониной. М.: МЦГИ-Солтэкс, 2005. 260 с.Kashina, M.A. and Tkach, S. (2022), “History of the evolution of gender studies in Russia through the analysis of discourses of their subject fields (based on the analysis of word-nets and word-clouds)”, Woman in Russian society, no. 3, pp. 36–59.Кашина 2022 – Кашина М.А., Ткач С. История развития гендерных исследований в России через анализ дискурсов их предметных полей (по материалам анализа word-nets и word-clouds) // Женщина в российском обществе. 2022. № 3. С. 36–59.Rossman, E. (2022), “From socialism to social media: Women’s and gender history in post-soviet Russia”, NLO, no. 6, pp. 146–165.Комплексный подход 1998 – Комплексный подход к проблеме равенства женщин и мужчин. Концептуальные рамки, методология и ознакомление с позитивным опытом: Заключительный доклад о деятельности Группы специалистов по вопросу о комплексном подходе к проблеме равенства женщин и мужчин (EG-S-MS). Страсбург, 1998: Пер. с англ. Council of Europe, 1998.Voronina, O. (2004), Feminizm i gendernoe ravenstvo [Feminism and gender equality], Editorial URSS, Moscow, Russia.Россман 2022 – Россман Э. От социализма к социальным медиа: женская и гендерная история в постсоветской России // Новое литературное обозрение. 2022. № 6. С. 146–165.Voronina, O. (ed.) (2005), Gendernaya ekspertiza uchebnikov dlya vysshei shkoly [Gender expertise of textbooks for higher education], MTsGI-Solteks, Moscow, Russia.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.