philosophyВестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение»RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies2073-64012073-6401Russian State University for the Humanities (RSUH)10.28995/2073-6401-2023-3-224-234philosophy-598Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙSOCIOLOGY OF PROFESSIONSПрофориентация: от тейлоризма до современной профессиональной средыCareer guidance: From taylorism to the modern professional environmentПятшеваЕлена Н.PyatshevaElena N.

Елена Н. Пятшева, кандидат социологических наук,

125047, Москва, Миусская пл., д. 6.

Elena N. Pyatsheva, Cand. of Sci. (Sociology),

bld. 6, Miusskaya Square, Moscow, 125047.

elena.pyatsheva@hotmail.comРоссийский государственный гуманитарный университетРоссияRussian State University for the HumanitiesRussian Federation20231502202403часть 2224234Copyright © Пятшева Е.Н., 20242024Пятшева Е.Н.Pyatsheva E.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/598

Сегодня социально-экономическое положение России формируется с учетом экономических и геополитических вызовов, под влиянием научно-технического прогресса и цифровизации, изменений рыночной конъектуры, где главными индикаторами качества социальной среды населения выступают занятость и безработица, реагируя на любые трансформации в развитии страны, тем самым поднимая актуальные вопросы востребованности труда и профессионального будущего для населения. С одной стороны, это подчеркивает острую необходимость поиска предложений и новых путей решения вопросов профессиональной подготовки и переподготовки трудоспособного населения, особенно молодежи, которые будут соответствовать потребностям современного рынка труда, высокой занятости населения, эффективному раскрытию личного потенциала и таланта каждого индивида. С другой стороны, это позволяет молодому поколению принять активное участие в социально-экономической деятельности России, увидеть свое место на рынке труда сегодня, сформировать интерес к выбору своей профессии и получению профессиональных навыков.

Today, the macroeconomic situation of Russia is formed taking into account economic and geopolitical challenges, globalization, the influence of scientific and technological progress and digitalization, comprehensive changes in market conditions, where the main quality indicators of the social environment of the population are such important indicators as employment and unemployment, instantly reacting to any transformations in the socioeconomic development of the country, thereby raising the current questions of the demand for labor and professional future for the population. On the one hand, it underlines the urgent need to find proposals and new ways to solve the issues of vocational training and retraining of the able-bodied population, especially young people, which will fully meet the needs of the modern labor market, high employment, effective disclosure of the personal potential of each individual. On the other hand, it allows the younger generation to take an active part in the development of scientific, financial, socio-economic activities of Russia, to see their place in the labor market today, thereby forming a keen interest in choosing their profession and obtaining professional skills.

рынок трудапрофориентациявыбор профессииспросlabor marketcareer guidancechoice of professiondemandСтатья выполнена в рамках Государственного задания № 1021091313151-0-5.4.1 «Социальные факторы производительности труда: состояние, проблемы, пути решения (FSZG-2022-0001)»The article was carried out within the framework of State Assignment No. 1021091313151-0-5.4.1 “Social factors of labor productivity. State, issues, solutions (FSZG-2022-0001)”.ReferencesАбульханова-Славская 1991 – Абульханова-Славская А.К. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 230 с.Abulkhanova-Slavskaya, A.K. (1991), Strategiya zhizni [Strategy of life], Mysl, Moscow, Russia.Адлер 2002 – Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. 212 с.Adler, A. (2002), Praktika i teoriya individual’noi psikhologii [Practice and theory of individual psychology], Izd-vo In-ta psikhoterapii, Moscow, Russia.Апостолов 2011 – Апостолов О.П. Профессиональная ориентация в России (опыт, проблемы, перспективы). М.: ИП М.В. Татаринов, 2011. 183 с.Apostolov, O.P. (2011), Professional’naya orientatsiya v Rossii (opyt, problemy, perspektivy) [Professional orientation in Russia (experience, issues, prospects)], IP M.V. Tatarinov, Moscow, Russia.Вебер 2002 – Вебер М. Основные социологические понятия. М.: Книжный дом «Университет», 2002. 424 с.Durkheim, E. (1991), O razdelenii obshchestvennogo truda [On the division of social labor], Nauka, Moscow, Russia.Гастев 1972 – Гастев А.К. Как надо работать. Практическое введение в науку организации труда. М.: Экономика, 1972. 478 с.Ermanskii, O.A. (1940), Stakhanovskoe dvizhenie i stakhanovskie metody [Stakhanov movement and Stakhanov methods], SOTSEKGIZ, Moscow, Russia.Головаха 1988 – Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев: Наукова думка, 1988. 144 с.Gastev, A.K. (1972), Kak nado rabotat’. Prakticheskoe vvedenie v nauku organizatsii truda [How to work. Practical introduction to the science of labor organization], Ekonomika, Moscow, Russia.Гудкова 2004 – Гудкова Е.В. Основы профориентации и профессионального консультирования. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. 125 с.Golovakha, E.I. (1988), Zhiznennaya perspektiva i professional’noe samoopredelenie molodezhi [Life perspective and professional self-determination of youth], Naukova dumka, Kiev.Дюркгейм 1991 – Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Наука, 1991. 576 с.Gudkova, E.V. (2004), Osnovy proforientatsii i professional’nogo konsul’tirovaniya [Fundamentals of career guidance and professional counseling], Izd-vo YuUrGU,, Chelyabinsk, Russia.Ерманский 1940 – Ерманский О.А. Стахановское движение и стахановские методы. М.: СОЦЭКГИЗ, 1940. 372 с.Klimov, E.A. (1996), Psikhologiya professional’nogo samoopredeleniya [Psychology of professional self-determination], Finist, Rostov/Don, Russia.Климов 1996 – Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д.: Финист, 1996. 205 с.Klimov, E.A. (2004), Psikhologiya professional’nogo samoopredeleniya [Psychology of professional self-determination], Akademiya, Moscow, Russia.Климов 2004 – Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М.: Академия, 2004. 304 с.Kryagzhde, S.I. (1981), Upravlenie formirovaniem professional’nykh interesov [Management in the professional interests formation], Vilnius.Крягжде 1981 – Крягжде С.И. Управление формированием профессиональных интересов. Вильнюс, 1981. 196 с.Miloslavskii,V.G., Alieva, N.Kh. and Solov’ev, S.M. (2016), “Theory and practice of career guidance in Russia. Issues and prospects”, Young scientist, no. 7 (111), pp. 905–911.Милославский, Алиева, Соловьев 2016 – Милославский В.Г., Алиева Н.Х., Соловьев С.М. Теория и практика профориентации в России: проблемы и перспективы // Молодой ученый. 2016. № 7 (111). С. 905–911.Parsons, T. (2000), O strukture sotsial’nogo deistviya [On the structure of social action], Akademicheskii Proect, Moscow, Russia.Парсонс 2000 – Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический Проект, 2000. 880 с.Retivykh, M.V. (1990), Kak pomoch’ vybrat’ professiyu [How to help choose a profession], Priok. kn. izd-vo, Tula: Russia.Ретивых 1990 – Ретивых М.В. Как помочь выбрать профессию. Тула: Приок. кн. изд-во, 1990. 156 с.Roe, A. (1956), Psikhologiya professii [The Psychology of Occupations], Wiley, New York, USA.Роу 1956 – Роу А. Психология профессий. Нью-Йорк: Уайли, 1956. 360 c.Weber, M. (2002), Osnovnye sotsiologicheskie ponyatiya [Basic sociological concepts], Knizhnyi dom “Universitet”, Moscow, Russia.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.