<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">philosophy</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение»</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2073-6401</issn><issn pub-type="epub">2073-6401</issn><publisher><publisher-name>Russian State University for the Humanities (RSUH)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">philosophy-84</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY: THEORETICAL AND EMPIRICAL RESEARCHES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Профориентационная работа вузов со школьниками: новые возможности традиционных форм</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Universities career-orientational work for secondary school students. New opportunities for traditional forms</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Илюхина</surname><given-names>Наталия Анатольевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ilyukhina</surname><given-names>Nataliya</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">iluhina@inbox.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский государственный гуманитарный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Russian State University for the Humanities</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>14</day><month>03</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>83</fpage><lpage>88</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Илюхина Н.А., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Илюхина Н.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ilyukhina N.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/84">https://philosophy.rsuh.ru/jour/article/view/84</self-uri><abstract><p>В статье рассматриваются традиционные формы профориентационной работы вузов со школьниками: довузовская подготовка, олимпиады, дни открытых дверей, лекции вузовских преподавателей, экскурсии на кафедры и в научные лаборатории. На основе мониторинга сайтов вузов раскрываются их новые возможности по привлечению в высшую школу талантливой молодежи.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the traditional forms of career guidance work with students of secondary schools: pre-university training, competitions, open days, lectures in university, excursions to the university departments and to the research laboratories. New opportunities to the involvement in higher education of talented youth are revealed based on the monitoring of universities websites.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>высшее учебное заведение</kwd><kwd>профориентационная деятельность</kwd><kwd>абитуриент</kwd><kwd>рейтинг высших учебных заведений</kwd><kwd>довузовская подготовка</kwd><kwd>олимпиады</kwd><kwd>дни открытых дверей</kwd><kwd>higher school</kwd><kwd>career guidance activities</kwd><kwd>school graduators</kwd><kwd>rating of universities</kwd><kwd>pre-university training system</kwd><kwd>оpen days</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Качество приема в государственные вузы РФ по профилю - 2012 [Электронный ресурс] // РИА Новости. URL: http://ria.ru/ratings_rt2012/#ixzz2Uz61nfw0 (дата обращения: 05.09.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Качество приема в государственные вузы РФ по профилю - 2012 [Электронный ресурс] // РИА Новости. URL: http://ria.ru/ratings_rt2012/#ixzz2Uz61nfw0 (дата обращения: 05.09.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Качество приема в негосударственные вузы 2011: средние и минимальные баллы ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) по вузам [Электронный ресурс] // РИА Новости. URL: http://www.ria.ru/social_ratings/private_school_2011/ (дата обращения: 05.09.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Качество приема в негосударственные вузы 2011: средние и минимальные баллы ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) по вузам [Электронный ресурс] // РИА Новости. URL: http://www.ria.ru/social_ratings/private_school_2011/ (дата обращения: 05.09.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шульгина Н.А. Качество довузовской подготовки: Специфика современного этапа // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2010. № 4 (16). С. 238-246.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шульгина Н.А. Качество довузовской подготовки: Специфика современного этапа // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2010. № 4 (16). С. 238-246.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Волгина Т.Ю. Особенности системы довузовской подготовки в России на современном этапе // Деятельность структур довузовской подготовки в условиях проведения Единого государственного экзамена: Всероссийская заочная научно-практическая конференция [Электронный ресурс] // Сайт ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет». URL: http://www.ped55.ru/conf/december_09/26.html (дата обращения: 06.09.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Волгина Т.Ю. Особенности системы довузовской подготовки в России на современном этапе // Деятельность структур довузовской подготовки в условиях проведения Единого государственного экзамена: Всероссийская заочная научно-практическая конференция [Электронный ресурс] // Сайт ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет». URL: http://www.ped55.ru/conf/december_09/26.html (дата обращения: 06.09.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Математическая олимпиада для школьников «Инновации в образовании: формула успеха» [Электронный ресурс] // Сайт Московского финансово-юридического университета. URL: http://conf.mfua.ru/o/math2013/ (дата обращения: 10.06.2013).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Математическая олимпиада для школьников «Инновации в образовании: формула успеха» [Электронный ресурс] // Сайт Московского финансово-юридического университета. URL: http://conf.mfua.ru/o/math2013/ (дата обращения: 10.06.2013).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Просветительско-образовательный проект для школьников, студентов и взрослых «Университетские субботы» [Электронный ресурс]. URL: http://us.dogm.mos.ru/ (дата обращения: 17.04.2016).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Просветительско-образовательный проект для школьников, студентов и взрослых «Университетские субботы» [Электронный ресурс]. URL: http://us.dogm.mos.ru/ (дата обращения: 17.04.2016).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
