Ценностные ориентации студентов: сравнительный анализ
https://doi.org/10.28995/2073-6401-2024-4-126-136
Аннотация
Проблема формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи в современном российском обществе остается актуальной, ее решение зависит не только от социальной политики государства, но и от внутренней культуры каждого человека, уровня его образования и толерантности.
Материалами исследования послужили данные онлайн-опросов, проведенных в 2023 и 2012 гг. [Ростовская, Петрова 2017; Шкурова, Карасева 2014]. Сравнительный анализ показал, что такие качества, как трудолюбие, верность семье, доброта, чуткость, по-прежнему важны для современных студентов. Было выявлено, что в приоритетах у студенческой молодежи находятся семья, здоровье, образование и работа. Анализ результатов опроса показал, что студенты интересуются историей своей страны, чувствуют ответственность за ее будущее и настроены на сотрудничество и взаимодействие с представителями других национальностей.
Об авторах
Ж. В. Жираткова
Российский государственный социальный университет
Россия
Жанна В. Жираткова, кандидат социологических наук, доцент 129226, Москва, ул. В. Пика, д. 4, стр. 1
Россия
Жанна В. Жираткова, кандидат социологических наук, доцент 129226, Москва, ул. В. Пика, д. 4, стр. 1
Т. Э. Петрова
Государственный университет управления
Россия
Татьяна Э. Петрова, доктор социологических наук, профессор 109542, Москва, Рязанский пр-т, д. 99
Россия
Татьяна Э. Петрова, доктор социологических наук, профессор 109542, Москва, Рязанский пр-т, д. 99
С. И. Янин
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева
Россия
Сергей И. Янин, кандидат философских наук 430005, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Большевистская, д. 68
Россия
Сергей И. Янин, кандидат философских наук 430005, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Большевистская, д. 68
Список литературы
1. Головань 2020 – Головань С.А. Формирование патриотических ценностей в сознании современной молодежи // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2020. № 9. С. 30–34.
2. Жираткова и др. 2021 – Жираткова Ж.В., Малолетнева И.В., Козловская Л.В. Новый ценностный мир современной студенческой молодежи – «до», «в период» и «после» локдауна // Вестн. РМАТ. 2021. № 2. С. 46–52.
3. Лапшинова, Панявин 2021 – Лапшинова К.В., Панявин А.В. Профессионально-трудовые ценности современной молодежи // Социально-гуманитарные технологии. 2021. № 2 (18). С. 12–20. URL: https://ies.unitech-mo.ru/files/upload/publications/23323/0f59fe288030af12c14d70cc5bb6fac1.pdf#page=13 (дата обращения 27 февраля 2024).
4. Малолетнева и др. 2018 – Малолетнева И.В., Жираткова Ж.В., Элиарова Т.С. Трансформация ценностей студенческой молодежи: миф или реальность // Вестн. ун-та. 2018. № 4. С. 150–155.
5. Ревитина 2019 – Ревитина В.В. Трудовые ценности и установки современной студенческой молодежи // Высшее образование в России. 2019. Т. 29. № 1. С. 57–63.
6. Ростовская, Петрова 2017 – Ростовская Т.К., Петрова Т.Э. Культура межнационального общения в студенческой среде (анализ социологического исследования) // Вопр. управления. 2017. № 2 (45). С. 159–169.
7. Селиванова, Андреев 2017 – Селиванова З.К., Андреев А.Л. Роль преподавания истории в формировании духовного мира студентов вузов (по материалам социологических исследований) // Социодинамика. 2017. № 9. С. 135–144. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=21472 (дата обращения 30 апреля 2024).
8. Степин 2019 – Степин В.С. Человек. Деятельность. Культура. СПб.: СПбГУП, 2019. 800 с.
9. Шкурова, Карасева 2014 – Шкурова Е.В., Карасева С.Г. Некоторые аспекты самоопределения белорусской молодежи (на примере студентов минских вузов, в сравнении со студентами из России и Польши) // Социология. 2014. № 1. С. 125–138.
Рецензия
Для цитирования:
Жираткова Ж.В., Петрова Т.Э., Янин С.И. Ценностные ориентации студентов: сравнительный анализ. Вестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2024;(4):126-136. https://doi.org/10.28995/2073-6401-2024-4-126-136
For citation:
Zhiratkova Zh.V., Petrova T.E., Ianin S.I. Research into students’ value orientations. A comparative analysis. RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies. 2024;(4):126-136. (In Russ.) https://doi.org/10.28995/2073-6401-2024-4-126-136
Просмотров:
58
Послать статью по эл. почте 