Модель «национального исследовательского университета» (на примере НИУ «Высшая школа экономики»)
Аннотация
В статье анализируется модель «национального исследовательского университета» на примере Высшей школы экономики. Приводятся показатели эффективности в рамках Программы развития вуза в статусе НИУ. Определяются промежуточные итоги эффективности модели в ВШЭ.
Список литературы
1. Волков А.Е., Ливанов Д.В., Фурсенко А.А. Высшее образование: повестка 2008- 2016 // Эксперт. 2007. № 32. 3 сент.
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июля 2009 г. № 276 г. Москвы «О перечне показателей, критериях и периодичности оценки эффективности реализации программ развития университетов, в отношении которых установлена категория “национальный исследовательский университет”» // Российская газета [Электронный ресурс]. URL: http://www.rg.ru/2009/09/18/universitetdok.html (дата обращения: 27.01.2016).
3. Доклад о ходе реализации «Программы развития государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования “Государственный университет - Высшая школа экономики”, в отношении которого установлена категория “национальный исследовательский университет”, на 2009-2018 гг.» за 2014 г // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» [Электронный ресурс]. URL: http://strategy.hse.ru/niu_report (дата обращения: 27.01.2016).
4. Указ Президента Российской Федерации от 07 июля 2011 г. № 899 «Об утверждении приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации» // Kremlin.ru [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/33514 (дата обращения: 27.01.2016).
Рецензия
Для цитирования:
Великая Е.В. Модель «национального исследовательского университета» (на примере НИУ «Высшая школа экономики»). Вестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2016;(2):112-117.
For citation:
Velikaya E. The model of “national research university” (by an example of NRU “Higher school of economics”). RSUH/RGGU BULLETIN. Series Philosophy. Social Studies. Art Studies. 2016;(2):112-117. (In Russ.)
Просмотров:
120
Послать статью по эл. почте 